1.如何更好地利用國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目中的選題指南來進(jìn)行選題？ ? ? ? ? ?

課題申報者應(yīng)仔細(xì)研究課題指南，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵和外延，確定適合自己的選題。國家項(xiàng)目課題指南往往反映的是最前沿或者最基礎(chǔ)卻尚未解決好的研究問題。 ?國家項(xiàng)目課題指南每年都會有變化，課題申報者可以對比研究近兩三年課題指南的變化，較往年有變化的地方通常是國家特別希望在這個領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行著力研究的問題。?

2.如何判斷某一個課題是否具有學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值？可否舉例說明？?

一個課題的學(xué)術(shù)價值體現(xiàn)在其理論價值和應(yīng)用價值兩方面。而課題的創(chuàng)新往往體現(xiàn)在觀點(diǎn)創(chuàng)新或是方法創(chuàng)新兩個主要方面。如，某課題一般運(yùn)用定性研究的方法，而本人綜合運(yùn)用了定性和定量的兩種方法，這從某種意義上來說就是一種創(chuàng)新，方法創(chuàng)新也可理解為新路徑或新視角。創(chuàng)新往往是站在巨人的肩膀上的創(chuàng)新。

3.國家課題的選題與一般學(xué)術(shù)論文選題區(qū)別在哪里？ ?

國家課題往往是各領(lǐng)域亟待解決的問題。研究成果受眾面大，具有廣泛的應(yīng)用價值或理論價值，也具有相當(dāng)?shù)氖痉缎?。國家課題一般是集中某一重要方面進(jìn)行多維度的探討，更具系統(tǒng)性和邏輯性，其成果至少應(yīng)該是系列論文而非單篇文章。

編號： 安徽省高等學(xué)校思想政治教育研究會研究課題申請書 申 請 人： 所在學(xué)校： 申請日期： 安徽省教育廳社政處制2008年6月填 表 說 明1．申請書一律用a4紙雙面打印。2．封面和表5右上角的編號由研究會統(tǒng)一編寫。3．封面院系名稱請寫全稱。4．表二課題組成員必須由本人親自簽名。5．表三的“研究類別”為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、綜合研究，請申請人選擇填寫?！俺晒问健币话銥檠芯繄蟾?、論文、系列論文、專著。如同時有多種成果形式，應(yīng)用“和”或頓號隔開，如寫成“××和××”、“××、××”；不得寫成“××或××”，否則視為成果形式不明確。如有校外合作單位，請?jiān)诒砣昂献鲉挝灰庖姟睓谔顚憽?．表五—表八頁不得出現(xiàn)申請人和課題組成員的任何背景資料，否則作廢。表五—表九單獨(dú)裝訂。 7．表八的報送部門如涉及本?？蒲泄芾聿块T、地方政府部門等，不要出現(xiàn)校名、地名，可寫為“學(xué)?？蒲泄芾聿块T”、“所在市××部門”。8．表九由省教育廳聘請的專家在評審項(xiàng)目時填寫。表一：申請人姓名性別出生年月職務(wù)所在教研室職稱最后學(xué)歷最后學(xué)位申請人承擔(dān)省級以上（包括省教育廳）社科研究項(xiàng)目完成情況項(xiàng)目來源項(xiàng)目批號項(xiàng)目名稱批準(zhǔn)時間完成情況申請人近2年來主要研究成果（注明發(fā)表成果的刊物名稱、年、期） 申請人簽名： 年 月 日院系意見（申請人所在院系學(xué)科學(xué)位點(diǎn)情況，是否中青年骨干教師或?qū)W科帶頭人、上表填寫情況是否屬實(shí)、是否同意申報）院系（部門）負(fù)責(zé)人簽章年 月 日表二：課題組其他成員情況姓名職稱年齡專業(yè)外語語種及程度分工情況簽名課題組其他成員近2年來主要研究成果（注明發(fā)表成果的刊物名稱、年、期）： 學(xué)校科研部門審核蓋章 年 月 日表三：課題名稱：研究方向研究類別起止時間成果形式申請經(jīng)費(fèi) 萬元其他經(jīng)費(fèi)來源學(xué)校配套： 萬元或配套比例：企事業(yè)單位資助： 萬元經(jīng)費(fèi)概算（萬元）類別/年度年 年 年合計(jì)圖書資料費(fèi)調(diào)研費(fèi)文具費(fèi)上機(jī)費(fèi)文印費(fèi)小型會議費(fèi)小型儀器設(shè)備費(fèi)其他合計(jì)購置儀器設(shè)備儀器設(shè)備名稱數(shù)量金額年度合作單位意見（是否同意參加合作研究，并在時間、工作條件等方面給予支持）： 合作單位蓋章 年 月 日表四：學(xué)?？蒲泄芾聿块T審查意見（有無在研項(xiàng)目、形式審查是否合乎要求等）： 學(xué)?？蒲泄芾聿块T蓋章 年 月 日學(xué)校思政研究會評審意見： 學(xué)校思政研究會蓋章 年 月 日省教育廳編號： （表五－表八不得出現(xiàn)申請人和課題組成員的背景資料本課題前人的主要研究成果怎么寫，否則作廢）表五：課題名稱：本課題研究現(xiàn)狀及趨勢本課題前人的主要研究成果怎么寫，本課題研究的意義（不少于500字） 表六： 本課題研究基本內(nèi)容設(shè)計(jì)、預(yù)計(jì)在哪些方面取得哪些突破及中期成果（不少于800字） 表七：本課題研究思路和方法： 本課題研究資料準(zhǔn)備情況： 表八：調(diào)研計(jì)劃（包括內(nèi)容、時間安排、研究報告完成時間及報送部門、報送時間） 研究成果使用范圍：表九（本表由教育廳聘請的專家填寫）： 省教育廳聘請的專家評審意見（請?jiān)谙鄳?yīng)的欄目序號上劃○）是否重復(fù)研究1、是 2、不是課題意義1、重要 2、一般 3、不重要課題內(nèi)容1、充實(shí) 2、一般 3、不充實(shí)研究思路1、可行 2、一般 3、不可行研究方法1、科學(xué) 2、一般 3、不科學(xué)課題組組成1、合理 2、一般 3、不合理研究基礎(chǔ)1、扎實(shí) 2、一般 3、不扎實(shí)申請經(jīng)費(fèi)1、合理 2、一般 3、不合理最終成果1、明確 2、不明確小組評審情況小組人數(shù)贊成票反對票棄權(quán)票評審專家建議資助經(jīng)費(fèi) 萬元學(xué)科組綜合評審意見（作簡要評價，并說明同意或不同意立項(xiàng)的理由）：主審專家簽名： 學(xué)科組長簽名：

本來就是這樣的呀本課題前人的主要研究成果怎么寫，監(jiān)理工程師審核后，建設(shè)單位可以直接簽署確認(rèn)意見。

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