一到畢業(yè)季，對(duì)于大三大四的同學(xué)老說(shuō)，最讓人“頭疼”的事莫過(guò)于論文寫(xiě)作和答辯了。

經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備工作之后，同學(xué)們也開(kāi)始著手準(zhǔn)備查重的事情。但是還有一件事很重要，就是學(xué)校對(duì)查重率的具體規(guī)定還不清楚，接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有查重率的事情。

1、要怎么知道具體的查重率

其實(shí)我們每個(gè)學(xué)校的查重都是不一樣的，學(xué)校的規(guī)定要是由于沒(méi)有下來(lái)的話(huà)，大家可以通過(guò)想辦法看看可不可以打聽(tīng)到上一年的要求，一般先是看能不能找到學(xué)校學(xué)生信息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)找到去年的文件，如果找不到，可以聯(lián)系好姐姐的關(guān)系，如果還找不到，那么我們應(yīng)該做的就是聯(lián)系他們的老師，老師一般會(huì)給你更可靠的查率，所以如果老師時(shí)間方便，還是建議你直接問(wèn)老師。

2、論文查重率多少才算是合格？

有的學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的要求比較高，自然對(duì)大家的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文要求也比較多，在查重的這方面也會(huì)要求查重率比較低，論文查重的時(shí)候可以計(jì)算的方式方法比較分析復(fù)雜，不用我們了解，但是要達(dá)到一個(gè)學(xué)校的的要求查重一兩次可能還是不夠的。首先需要大家在閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的時(shí)候，潛移默化的會(huì)被文章通過(guò)影響，可能他們會(huì)在中國(guó)很多的地方不自主的模仿，再加上有些教師專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)有名詞比較多或者是很多不同地方表述很難得到改變，就會(huì)容易造成查重率比較高，所以要經(jīng)過(guò)多次的更改，重復(fù)率一般在10％左右已經(jīng)很低了，如果你無(wú)法找到相關(guān)要求，可以先將自己查重率降到10％左右，之后再進(jìn)行查重。

論文寫(xiě)的再好，也要有合格的查重率作保障，論文上交之后第一步老師可能會(huì)想看看大家的論文的格式是不是合格的，之后就是看看大家的查重報(bào)告上面的查重率是不是符合規(guī)定。這都是會(huì)影響老師對(duì)論文的第一印象，所以大家不光要注重的論文正文的寫(xiě)作，還有注意論文查重環(huán)節(jié)。如何提高寫(xiě)作構(gòu)思能力。

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