文/米糖說(shuō)教育

高考語(yǔ)文滿分150分，作文題型占分比為25%，可見這個(gè)學(xué)科的重要性。

所以在語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科里面語(yǔ)文考試不好家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫，也有得作文者得天下的話語(yǔ)，作文得到了滿分或者是高分，那么也提高了前面題型的容錯(cuò)率。但是語(yǔ)文作文并不好寫，需要學(xué)生良好的文字能力，邏輯能力還有語(yǔ)言能力等。

為了提高學(xué)生們的寫作能力，學(xué)生們從小學(xué)開始就練習(xí)寫作了。但是小學(xué)生和初高中學(xué)生不同，他們想法有的時(shí)候很清奇，腦回路很大一點(diǎn)的孩子完全不同，在一點(diǎn)在作文里面體現(xiàn)得淋漓盡致，同樣的命題作文，他們總是會(huì)有不同的切入點(diǎn)。

那些年，與眾不同的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文《做一頭豬》

這篇小學(xué)生的作文標(biāo)題，相信很多人都是第一次看見，因?yàn)闃?biāo)題是《做一頭豬》，這樣的切入點(diǎn)真的很新鮮，光是這個(gè)標(biāo)題就能吸引很多人的目光了。在作文里面學(xué)生寫到，我真的想做一頭豬，不用努力就有吃有喝。

之后在作文里面寫了很多做豬可以享受的“幸福生活”，比如說(shuō)什么也不用干，不用上學(xué)也不用寫作業(yè)和考試。最后學(xué)生在文末寫到，還是安安靜靜做一頭豬吧，也是讓人哭笑不得。

小學(xué)生作文《朕的后宮》，將學(xué)科比作三千佳麗

還記得以前的小學(xué)生寫作文，都是什么《我的媽媽》、《我的老師》、《我的理想》，但是沒有想到現(xiàn)在的小學(xué)生寫作文，會(huì)用朕的后宮這樣的字樣作為標(biāo)題，看來(lái)現(xiàn)在的小孩確實(shí)很與眾不同。

作文的正文學(xué)生將學(xué)科比作“妃子”，語(yǔ)文是皇后，雖然不翻牌子，但是地位依舊很穩(wěn)固。英語(yǔ)是華妃，學(xué)生并不喜歡這個(gè)學(xué)科，但是因?yàn)槭侨笾骺疲惨o英語(yǔ)幾分薄面。數(shù)學(xué)是嬛嬛，學(xué)生最喜歡的就是這樣學(xué)科。

體育是純?cè)菍W(xué)生的摯愛語(yǔ)文考試不好家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫，最后還將政治、歷史、地理等學(xué)生，都比作了宮女，看來(lái)這真的是后宮佳麗三千了，最后老師的評(píng)語(yǔ)亮了。老師寫到：“如果你還沉迷看劇，小心老師告訴家長(zhǎng)，動(dòng)你的儲(chǔ)位”，看來(lái)老師也挺皮的。

小學(xué)生作文《低調(diào)》

這位小學(xué)生的作文標(biāo)題名字起得很有意思，因?yàn)榈饶憧赐曜魑牡膬?nèi)容，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是高級(jí)的“凡爾賽”。學(xué)校在里面寫著我住著40多億年的地球，曬著50多億年的太陽(yáng)，每天坐著價(jià)值幾千萬(wàn)的地鐵，但是你看我沒有炫耀了嗎？我驕傲了嗎？沒有！

學(xué)生小小年紀(jì)，就能有這樣的獨(dú)特的想法，真的也挺讓人佩服的。可見在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還需要有一定的腦洞，天馬行空的想法，說(shuō)不定能創(chuàng)造不一樣的奇跡。

小學(xué)生通過(guò)積累和練習(xí)，不管提高作文能力

保持好奇心和想象力，作文的成績(jī)會(huì)提高

小學(xué)生寫作文，沒有那么多的要求，數(shù)字差不多，并且還能在寫作的過(guò)程中練習(xí)字跡，作文的成績(jī)也不會(huì)低。但是小學(xué)階段是打好基礎(chǔ)，如何在這個(gè)積累的過(guò)程中，寫出比較好的作文才能關(guān)鍵。

這個(gè)時(shí)候想象力和好奇心就很重要了，因?yàn)橛休^強(qiáng)的好奇心，學(xué)生會(huì)隨時(shí)觀察生活還有身邊的人，藝術(shù)來(lái)源于生活，將生活中的點(diǎn)滴，通過(guò)一些小技巧寫在作文里面，可以提高作文成績(jī)。想象力在這個(gè)階段也不可或缺，學(xué)生們要保持住。

不要依賴所謂的寫作技巧，要靈活變通

家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生的寫作成績(jī)，會(huì)輕信網(wǎng)絡(luò)上一些所謂的寫作技巧，比如說(shuō)什么“五感法”。但是用過(guò)這類技巧寫出來(lái)的作文很雷同，閱卷老師看到這類作文，并不會(huì)給高分。最好的方式不是學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，而是自己總結(jié)技巧。

其實(shí)語(yǔ)文中本身就已經(jīng)有很多寫作技巧了，比如說(shuō)開篇點(diǎn)題，承上啟下、引用典故、先后呼應(yīng)、升華主題等等。學(xué)生們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程中，可以將這些寫作技巧總結(jié)一下，學(xué)會(huì)靈活變通再運(yùn)用。

筆者想說(shuō)：

小學(xué)生在一開始接觸作文的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)不會(huì)寫的情況，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也不要著急語(yǔ)文考試不好家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫，要給學(xué)生時(shí)間慢慢積累成長(zhǎng)。也可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生觀察生活，先嘗試寫一些生活里面的瑣碎小事，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生有一定經(jīng)驗(yàn)了，寫一些質(zhì)量好的作文就沒有問(wèn)題了。

寫作文不僅可以提高學(xué)生的觀察能力，還能提高文字能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，在識(shí)字練字的過(guò)程里面，書寫起到的作用很大，家長(zhǎng)積極培養(yǎng)，學(xué)生的寫作能力可以不斷提高。

今日話題：你對(duì)于這幾篇小學(xué)生作文有什么看法？

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