《家長應(yīng)如何開展家庭勞動(dòng)教育》

楊玉娟名班主任工作室

2022.11.20?????

11月20日上午，楊玉娟名班主任工作室開展了《家長應(yīng)如何進(jìn)行勞動(dòng)教育》主題線上分享會(huì)，工作室的全體成員出席了本次會(huì)議。楊玉娟老師為分享會(huì)的主講人，與189位家長朋友一起相約云端，交流和分享關(guān)于家長應(yīng)如何進(jìn)行家庭勞動(dòng)教育的話題。

首先，楊玉娟老師通過引用習(xí)近平總書記關(guān)于“勞動(dòng)教育”的講話，告訴大家新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要性和必要性。楊玉娟老師還提出，勞動(dòng)教育僅依靠學(xué)校的課程實(shí)施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將勞動(dòng)教育貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，實(shí)現(xiàn)協(xié)同，尤其發(fā)揮家庭在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用，才能真正幫助孩子培養(yǎng)正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和勞動(dòng)品質(zhì)，發(fā)揮勞動(dòng)教育對個(gè)體全面發(fā)展的意義。

2022.11.20?????

其次，楊老師認(rèn)為，當(dāng)下的勞動(dòng)教育存在一定的誤區(qū)，有不少父母都是看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績而不關(guān)注勞動(dòng)。在一些家庭里，勞動(dòng)教育更是嚴(yán)重缺失家長勞動(dòng)評價(jià)怎么寫，這就導(dǎo)致一些青少年缺少良好的勞動(dòng)習(xí)慣，從而對社會(huì)和家庭層面產(chǎn)生負(fù)面影響。家庭勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)開展，不僅有助于改善小學(xué)生的勞動(dòng)品質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的勞動(dòng)習(xí)慣，同時(shí)還能夠親密融洽親子關(guān)系，讓孩子體諒父母的辛苦，家庭更幸福。

因此，基于目前家庭勞動(dòng)教育中存在的問題，楊玉娟老師提出了以下一些建議，供大家參考學(xué)習(xí)：

1.幫助孩子樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。

2.以身作責(zé)，做好孩子勞動(dòng)榜樣作用。

3.以鼓勵(lì)為主，注重孩子勞動(dòng)實(shí)踐。

4.創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)場景，不把勞動(dòng)當(dāng)作懲罰。

5.教會(huì)孩子勞動(dòng)方法家長勞動(dòng)評價(jià)怎么寫，幫助孩子掌握勞動(dòng)技巧。

6.了解各年段的勞動(dòng)清單，培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣。

7.鼓勵(lì)孩子寫勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)，積累寫作素材。

8.鼓勵(lì)孩子參加各種研學(xué)項(xiàng)目，接觸大自然，學(xué)習(xí)一些創(chuàng)意勞動(dòng)或創(chuàng)造性勞動(dòng)。

9.帶著孩子積極參加社會(huì)的公益勞動(dòng)，做義工等。

并通過指引大家結(jié)合《勞技》這本勞動(dòng)實(shí)踐手冊，指出不同年級(jí)段的勞動(dòng)內(nèi)容，方便階段性培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)習(xí)慣。

2022.11.20?????

另外，楊玉娟老師建議家長對孩子的勞動(dòng)效果進(jìn)行一些評價(jià)，并且給出相關(guān)評價(jià)建議：可以把孩子做的勞動(dòng)過程圖片或視頻上傳到班級(jí)群里；設(shè)計(jì)一個(gè)勞動(dòng)計(jì)劃以及完成勞動(dòng)任務(wù)的積分表；家長也可以和學(xué)?！秳诩肌防锏脑u價(jià)表結(jié)合起來，評價(jià)采用星級(jí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；總之，評價(jià)可以多元化，家長盡量以鼓勵(lì)為主，激發(fā)孩子的勞動(dòng)欲望和興趣。

相信經(jīng)過一次又一次的勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)歷，一定會(huì)為每個(gè)溫馨的家庭留下難忘的回憶。

最后家長勞動(dòng)評價(jià)怎么寫，楊老師還給大家分享了怎樣讓孩子愛上家務(wù)勞動(dòng)的一些小妙招

本次分享會(huì)圓滿結(jié)束。楊玉娟老師在分享會(huì)上慷慨而無私的奉獻(xiàn)讓認(rèn)真聆聽的老師和家長們獲益匪淺，大家在交流學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中成長。

?+

US

文稿｜劉英健

拍照｜李深龍

編輯｜李深龍

推送｜李穎心

免責(zé)聲明：本文系轉(zhuǎn)載，版權(quán)歸原作者所有；旨在傳遞信息，不代表本站的觀點(diǎn)和立場和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如需轉(zhuǎn)載，請聯(lián)系原作者。如果來源標(biāo)注有誤或侵犯了您的合法權(quán)益或者其他問題不想在本站發(fā)布，來信即刪。