教學(xué)情況怎么寫 新部編版小學(xué)道德與法治二年級上下冊課件2020年秋學(xué)期電子版
今天小編分享的是2020年秋學(xué)期人教部編版二年級下冊道德與法治教案+教學(xué)PPT課件+單元測試題+課后練習(xí)題(電子版),每期分享必是干貨教學(xué)情況怎么寫教學(xué)情況怎么寫,希望有用的朋友們關(guān)注收藏。
此教案課件適合2020年秋學(xué)期二年級道德與法治老師,包含全冊教案和配套的PPT課件。
二年級下冊道德與法制教學(xué)計劃
一、學(xué)情分析
二年級的孩子經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)后基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則, 初 步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣, 多數(shù)學(xué)生文明有禮貌, 能遵守 課堂學(xué)習(xí)的規(guī)定,能積極學(xué)習(xí),能安全健康地學(xué)習(xí)生活。但還是有少 數(shù)學(xué)生比較頑皮,自我控制能力差,在課堂上、集體活動中不能很好 地約束自己,甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。教學(xué)中, 要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué), 有不同的方法開展教學(xué), 激勵所有 孩子努力學(xué)習(xí)。
二、教材分析
教材編排注重圖文結(jié)合,內(nèi)涵豐富,形式多樣,堅持以學(xué)生品行 教育為主線,切實抓好學(xué)生品行教育和養(yǎng)成良好習(xí)慣教育兩個環(huán)節(jié), 為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長營造良好的育人環(huán)境。 本教材游戲較多, 通 過游戲和各種兒童喜歡的主體活動, 對學(xué)生進行深入淺出的、 道德的、 科學(xué)的、生活的啟蒙教育。為學(xué)生形成積極地生活態(tài)度、良好的道德 品質(zhì)和實際的生存能力打下初步的基礎(chǔ)。 本教材面向了兒童的整個生 活世界,以兒童的現(xiàn)實生活為主要題材。課程將從課堂擴展到家庭、 社區(qū)及其兒童生活的所有空間。
三、教學(xué)目標(biāo)
1. 通過第一單元《讓我試試看》的教學(xué),讓學(xué)生懂得我們要敢于 挑戰(zhàn)、敢于嘗試,指導(dǎo)學(xué)生在對故事、情境的思考當(dāng)中
2、領(lǐng)悟道理,在 實踐活動中強化行為, 使學(xué)生明白我們要敢于挑戰(zhàn)和嘗試, 并懂得區(qū) 分那些事情要大膽試, 哪些事情不能試, 那些事情要別人幫著才能試, 培養(yǎng)應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣, 愿意想辦法解決學(xué)習(xí)與生活中遇到的問題。 通 過回憶生活中的煩惱讓學(xué)生知道煩惱是必不可少的, 只有正確對待煩 惱,變煩惱為快樂,才是好的生活態(tài)度。通過開展各種體驗活動,讓 學(xué)生嘗試心理調(diào)節(jié), 在活動中培養(yǎng)學(xué)生自我消除煩惱和給別人帶去快
樂的行為習(xí)慣。了解父母的辛苦,學(xué)會向父母表達自己的愛和感激。 初步認(rèn)識到自己作為家庭一員的責(zé)任, 學(xué)會自理, 承擔(dān)力所能及的家 務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生做事有計劃、用心、不畏困難的 品質(zhì)。
這一套教案課件教學(xué)情況怎么寫,小編已經(jīng)整理打包好了。
如何領(lǐng)取呢???↓↓↓↓
免責(zé)聲明:本文系轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有;旨在傳遞信息,不代表本站的觀點和立場和對其真實性負(fù)責(zé)。如需轉(zhuǎn)載,請聯(lián)系原作者。如果來源標(biāo)注有誤或侵犯了您的合法權(quán)益或者其他問題不想在本站發(fā)布,來信即刪。
聲明:本站所有文章資源內(nèi)容,如無特殊說明或標(biāo)注,均為采集網(wǎng)絡(luò)資源。如若本站內(nèi)容侵犯了原著者的合法權(quán)益,可聯(lián)系本站刪除。