新一輪高考改革，國家正在進一步健全多元錄取的高校招生機制，逐步改變單純以考試成績評價錄取學生的傾向，注重發掘“研究型”人才在中學階段的培養。

教育部在《普通高中“研究性學習”實施指南（試行）》的通知中指出“研究性學習是《全日制普通高級中學課程計劃（試驗修訂稿）》中的重要內容，是全體普通高中學生的必修課。

2021年研究性課題研究報告高中生怎么寫，山東省各高校發布的綜合評價招生簡章都提出明確的資格要求，“高中三年參加不少于10個工作日的社區服務和1周社會實踐，并完成不少于6學分的考察探究活動（研究性學習、研學旅行、野外考察等）”，研究性學習不再是針對少數學生開展的偶發性教學活動，而是面向全體高中生的常規形態。

2021-2022學年，揚帆高考推出11個熱門的研究性學習課題，解決老師和學生的難題。在高校教師的輔助下，學生通過研習一個特定的課題的同時，運用現有的知識和技巧來重新綜合，使學生能自主地建構知識，繼而學會這個新的題目，而達至學會學習的目的，并培養學生的自學精神。

一、哪些學生需要學習？

1、全國范圍對課題研究有濃厚興趣的新高考省份高中學生；

2、準備參加強基計劃、綜合評價招生的優秀學生。

二、為什么必須要參加？

1、中學是以學科教學體系為主，普通高中乃至省市重點高中普遍不具備研究性學習的教學條件與指導能力。

2、沉浸式學習體驗，真正了解大學、了解相關專業。對考生自己的學業、職業發展有更深層次認知和定位。

3、完成高中必修6學分，完成高中綜合素質評價檔案必填項，有效提高學生探究性、研究性學習素養，使學生具備解決高考最后一題的能力。

4、參加我們相關高校的課題研究，為強基計劃、綜合評價招生報考做準備，在相關高校的招生選拔環節當中會更具競爭力優勢。

三、學習后能收獲什么？

能收獲高質量的《研究性學習課題報告》及山東大學認證的創新成果

研究性學習成果證書

完成學習可收獲山東大學相關學院認證的研究性學習成果證書，證書和學習報告皆可作為學員們今后高校綜合評價、強基計劃等特殊類型招生強有力的佐證材料。

研究性學習報告

在導師指導下獨立完成課題學習報告，報告可直接關聯到考生高中階段綜合素質評價檔案表中，作為綜合素質檔案學分認定材料。

山東大學研究性學習11個課題報名與寫作流程

山東大學研究性學習有11個課題來選擇，考生對哪個課題感興趣就選擇哪一個課題進行學習，并得出創新成果。下面介紹一下山東大學研究性學習報告的報名與學習、寫作流程。

一、選擇課題：

1、人力資源管理方向

課題內容簡介

主講人介紹

2、物理學方向

課題內容簡介

1、核物理發展簡史（上）

2、核物理發展簡史（下）

3、基礎研究示例：原子核中的手征對稱性

4、物理學專業簡介

主講人介紹

劉晨

講師&碩導

學位：理學博士

專業：粒子物理與原子核物理

研究方向：原子核結構實驗和理論

2016年獲得山東大學理學博士學位；

教育&工作經歷：

2016年獲得山東大學理學博士學位；

2016年08月—2018年12月：山東大學博士后；

2018年12月—至今：山東大學（威海）空間科學與物理學院任教。

3、心理學方向

實際上心理學的應用十分廣泛，它不僅僅是心理治療和心理咨詢，還能涉及經濟、社會人際關系、家庭、教育、腦科學、人力資源，人工智能等方面。通過科學的研究來解釋并影響人們的行為，提高人類生活質量，這是心理學的最終目標。

講師簡介

陳瀟琳

曾任北京師范大學心理學部應用心理學專碩學位管理老師

北京市八中生涯規劃課講師、北師大二附中心理選修課講師

北京師范大學應用心理碩士

國家高考志愿填報師

國家生涯規劃

4、法學方向

課題

法律和法學：法的實在與應然

從民法到刑法：一案兩面

法學專業解析

法學專業院校推薦

導師介紹

山東大學法學院（為哈）教授，博士

山東大學法學院教授，博士生導師，兼職律師，主要研究方向為法理學、國際法、體育法、統戰理論與實踐，現任山東大學法學院（威海）副院長，山東大學(威海)國際法與比較法研究所主任。

曾榮獲“山東省十大優秀青年法學家”稱號，致公黨中央“參政議政先進個人”稱號，所撰寫的二十多項社情民意被省政協、省委統戰部、致公黨中央、全國政協和中央統戰部采用，一項被中央統戰部《零訊》采用并獲得國務院領導批示。

5、金融學方向

課題內容簡介

主講人介紹

如是資本董事總經理、如是金融研究院副院長知名創投專家、財經作家人民網人民創投專家咨詢委員會特聘專家兼任清華大學、上海交通大學等特聘專家導師新浪財經意見領袖福布斯（）中國、經濟觀察報第一財經專欄作家2019年，張奧平先生榮登福布斯（）中國30位30歲以下精英榜。

6、歷史學方向

歷史是過去與現實之間永無休止的對話。歷史在人們的口耳相傳中、學者編撰的史書中代代流傳。“北大1899年京師大學堂之史學堂”、“山大1901年山東大學堂“中外史學課程”……本次歷史學課題，讓我們推開歷史的厚重大門，穿越時空在文化的長廊中漫步駐足，一起走進大學歷史最悠久的專業—歷史學。

主講人介紹

韓朝建

山東大學歷史文化學院歷史系副系主任，副教授，碩士生導師。2004年畢業于中山大學英語系，獲英美文學學士學位；2007年畢業于北京師范大學歷史學院，獲歷史學碩士學位；2011年畢業于香港中文大學，獲歷史學博士學位。

現為山東大學歷史文化學院副教授。研究方向為華北區域社會史、明清近代的鄉村社會。在《宗教學研究》《民俗研究》《山東社會科學》等刊物發表論文近20篇，出版專著/譯著6部，代表作《寺院與官府——明清五臺山的行政系統與地方社會》（人民出版社，2016）。

7、視覺傳達設計方向

讓設計成為品牌的第一動力！

翻開藝術類專業目錄，很多考生會對視覺傳達設計這個專業感到很陌生，這個專業名稱蘊含著什么意思？視覺傳達設計到底學什么？畢業之后會干什么？

課題內容簡介

第一講：為什么你應該懂點設計？

第二講：什么是設計？疫情之下，設計師能做什么？

第三講：如何考入心儀的設計專業？

(專業分析、課程設計、推薦院校、報考和學習建議)

第四講：設計專業就業方向與就業前景。

第五講：制作設計專業課題報告。

主講人介紹

8、生物醫學方向

從新冠肺炎談生物醫學

這是一場突如其來的疫情——截至2月15日，湖北省累計報告新冠肺炎確診病例例，其中武漢市例。

因為這一場疫情，我們再一次認識了這一群最可敬的人：沖在抗擊疫情最前線的醫護人員們！

課題內容簡介

主講人介紹

清華伯克利深圳研究院助理教授，加州大學伯克利分校生物物理博士后，密蘇里大學哥倫比亞分校生物化學博士、統計碩士，中國科學院發育生物學碩士研究性課題研究報告高中生怎么寫，美國東北大學物理化學碩士。

9、漢語言文學方向

課題內容簡介

主講人介紹

山東大學文化傳播學院副教授，碩士生導師。早稻田大學訪問學者、教育部學位中心評審專家、北京大學《儒藏》編纂與研究中心審稿專家、日本科學技術振興機構專欄負責人。

10、人工智能方向

人工智能的發展歷史和現狀是怎樣的？

它在生活中有哪些實際應用？

人工智能的哪些方面可以開展研究性學習？

人工智能前沿課程

課題內容簡介

人工智能的基本概念

人工智能的發展歷史及現狀

人工智能的研究

人工智能在生活中的實際應用

人工智能相關專業介紹

高中階段基礎學習建議

主講人介紹

來自全國頂尖高校的資深專家教授擔任線上課程導師，在嚴謹的學術基礎上，提供人工智能特色課題，滿足學生多元化、個性化的研究性學習需求，切實保證課程質量的優質。

11、經濟學方向

初涉經濟學世界

2020年春節，新型冠狀病毒突如其來的蔓延，不僅威脅著我們的健康，還導致我國乃至全球經濟受到嚴重影響，經濟形勢不甚樂觀。

如今我們已正式進入抗疫勝利之后的后疫情時代，雖然我們迎來了春天，但后疫情時代，我們如何正確看待本次疫情？后疫情時代，我們的經濟形勢該走向何方？

下面我們將從宏觀經濟的角度進行剖析，正式走進今天的專業—經濟學。

課題內容簡介

全球視野下的經濟學

疫情影響下的經濟走勢

經濟學專業解讀（上）

經濟學專業解讀（下）

關于課題

名師專家授課，保證課程質量

邀請來自北大/清華/浙大/山大/央美等全國頂尖雙一流高校的名師、行業專家擔任線上課程導師，在嚴謹的學術研究基礎上，提供涵蓋多個專業方向的數十門課題。

證書高校認證，奠定綜招基礎

研究性學習報告審核通過后，即可收獲山東大學相關學院蓋章認證的課題報告及研究性學習證書，報告與證書皆可作為學生今后申請高校綜合評價招生、強基計劃的強有力佐證材料，充分體現同學們的創新成果、學術能力。

鏈接大學專業，探索未來方向

課程話題依托于大學熱門專業，學生通過研究性學習，實現對專業的初識，在學習中感知興趣，在興趣下不斷學習，為未來選擇專業奠定基礎。

緊跟當今熱點，實現個性定制

課程導入均為當下熱點，學生基于自身興趣研究性課題研究報告高中生怎么寫，自主選擇課題方向，開展研究性學習；平臺提供一站式解決方案，通過項目制課題形式，帶動中學生進行創新實踐與科學研究，定制個人專屬的課題報告。

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師資依托

來自全國頂尖高校及海外知名院校畢業的12位專家教授擔任線上課程導師，在嚴謹的學術基礎上，提供涵蓋九大學科門類的特色課題，滿足中學生多元化、個性化的研究性學習需求。

團隊師資力量雄厚，其中不乏有在相關專業領域造詣頗深的專家，還有目前在高校任教的專家教授親自坐鎮，切實保證課程質量的優質。

二、掃碼進入后瀏覽一下課題說明。

三、確定好課題后在線付款，并綁定付款微信在線聽課學習。

按照課程安排逐一聽課，一定注意聽完如何完成研究性學習報告及課題資料包；課題資料包有個提取碼，下載百度網盤輸入提取碼即可下載。

例如：人力資源管理方向

四、按照模板要求撰寫研究性學習報告，完成后把電子版報告發給我們老師：（微信同號），統一報山東大學認證。

五、課程學習不限時間，直到完成報告為止，不能造假和大面積抄襲；

報名與審核：需要的請抓緊時間購買課程，高一、高二、高三至少要有三篇研學實踐活動；每周審核蓋章一批，請在每年寒暑假云平臺開放時盡快提交報告，山東大學蓋完章后統一寄回家長手中。

咨詢電話：田老師；

高老師

辦公室地址：山東省聊城市東昌府區東昌東路星光大廈706室

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