“望子成龍，望女成鳳”是天下所有父母的共同心愿。但是，有的父母在培養孩子的過程竟然犯了“拔苗助長”的錯誤。

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樂樂是幼兒園中班的小朋友，別看她只有5歲，卻已經彈了一年的鋼琴了。因為樂樂媽的理想很崇高：每年通過一次等級考試父母期望怎么寫，這樣趕樂樂上初中就能達到鋼琴八級的水平。

都說理想很豐滿，現實很骨感，這話可一點沒錯。為了實現媽媽的偉大理想，樂樂開始沒日沒夜地練琴。這對一個5歲的孩子而言，這簡直是一種痛苦的折磨。

樂樂曾在幼兒園委屈巴巴地對老師說，她真不想放學回家，因為一回家媽媽就會逼著她去彈琴。不僅如此，她還憤憤地抱怨，誰這么討厭，居然發明出鋼琴來折磨人？

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樂樂媽望子成龍的想法的確是人之常情，可她犯了一個致命的錯誤：沒有評估她定下的這個目標，孩子到底有沒有能力實現。

我們不難發現：案例中的樂樂想要達到媽媽預定的目標，真的是一件很不容易的事情。可媽媽似乎忘記了這一點父母期望怎么寫，只想著采摘勝利的果實。

急性子的媽媽，不停地給樂樂施加壓力，根本不管孩子能不能接受。要知道成年人在山一樣沉重的壓力面前也會感到崩潰，更何況是一個只有5歲的孩子？

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其實學習任何東西都不能著急，尤其是第一次接觸新鮮事物的時候。如果讓孩子在自然情況下愉快地學習，是否會是截然不同的局面？

太高的、不合理的期望，只會讓孩子感到壓力山大。所謂“萬丈高樓平地起”，只有打好堅實的基礎，未來的路才有可能越走越穩、越走越遠。

所以，爸爸媽媽望子成龍的想法一定要理性。老話說得好“一口吃不成胖子”，只有踏踏實實一步一個腳印，父母的期望才有可能成為孩子學習的動力。

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舉個例子：孩子上個學期的數學只考了47分，這個糟心的成績任誰看了都覺得頭疼。一番試卷分析之后，家長和孩子定了下學期的奮斗目標。

媽媽認為：這個學期太差了，飯要一口一口吃，路要一步一步走，下次考試爭取考個60分。爸爸則認為：不鳴則已一鳴驚人，下次一定要考個90分讓大家刮目相看。

站在孩子的立場來看，哪個目標更容易實現？對一個學習習慣較差的孩子而言，90分的目標顯然太遙遠了，爸爸的要求根本就是可望而不可及的。

爸爸的出發點固然是善意的，但太高的要求孩子不但達不到，還有可能會起到負面的作用：反正努力了達不到爸爸的要求，還不如原地踏步呢！

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為了避免上面的兩種情況發生，爸爸媽媽在教育孩子的同時，一定要“三思而后行”。先了解清楚自己家孩子的實際水平，再根據孩子的水平制定相應的目標。

千萬不要盲目地模仿，只要孩子能在原有水平的基礎上有所進步，那還是值得表揚的。與此同時父母期望怎么寫，我們還要不斷增強孩子的自信心和克服困難的勇氣。

各位爸爸媽媽，如果你也有“拔苗助長”的毛病，不妨來個“對癥下藥”。因為合理的規劃和目標，更有利于幫孩子走向成功。

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