描寫對比的句子大全

1、明明身體很虛弱，但在班級中卻是最高的男生。

2、從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見。

3、瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。

用對比寫一句帶有色彩詞語的句子

金黃的柿子躲藏在墨綠的樹上,像一只只黃蝴蝶在草叢里飛舞,可愛極了!夕陽西下,原野的草叢翠色欲流,偶爾零星點綴幾朵橘黃的野菊,更增添了無限的詩情畫意.

含有對比的句子

你的胃口不好,吃飯時不能狼吞虎咽,應該細嚼慢咽.4.你看,小張他們都是生龍活虎的,你怎么這樣無精打采呀?5.謙虛使人進步對比句怎么寫，驕傲使人落后。

6.我們的老師對待學生很溫柔，對待學生的學習卻很嚴厲。

（或者說對學生的出發很嚴厲。

北方的秋天白天很溫暖，晚上卻很寒冷。

個人感覺適合小學生，因為小孩子不會很華麗的修辭。

簡單易懂的句子最好。

但見新人笑，那聞舊人哭 反義詞：新-舊死別已吞聲，生別常惻惻 反義詞：死-生上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川 反義詞：上-下近淚無干土，低空有斷云。

反義詞：無-有身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

反義詞：無-有 天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。

反義詞：有-無少壯不努力，老大徒傷悲 反義詞：老-少這條街道白天很熱鬧，晚上卻很寂靜。

1.那個人不卑不亢.2.他不緊不慢地走著.3.你的胃口不好,吃飯時不能狼吞虎咽,應該細嚼慢咽.4.你看,小張他們都是生龍活虎的,你怎么這樣無精打采呀?老師在時和不在時的教室截然不同,老師在時,教室鴉雀無聲;老師不在時,教室熱鬧非凡.偉人總是能在黑暗中給勞苦大眾帶來光明.真叫人哭笑不得。

你說你這么又哭又笑的 到底是高興還是難過啊

這里怎么凹凸不平這個字最簡單又最復雜，最通俗又最高雅，最淺易又最深奧。

描寫小動物的作文帶有與其他動物對比的句子

浪貓黃毛發，棕眼睛，尖耳朵，令人感到如此冷艷。

它，就像遨游在天地間的浪子，那理性的外表，讓我莫名的敬仰。

它的腳底板踩著有些年歲的青石板，眼中充滿了智慧，走路的姿態令人嘆為觀止。

當我抱怨著生活，漸行漸遠于最初那個優秀的自我時，我見到了它，一切又恢復了平靜，這便是我與它的開始。

當我踏進爺爺的家對比句怎么寫，前腳剛邁進綠漆的木門，后腳油然感到毛茸茸的東西蹭到了我的腳，卻發現一只成年的貓跨進了我家，仿佛一只無家可歸的貓，正等待著有人為它開啟一扇可以容留它的門。

它側過身來看我，盯著我，不一會兒，便無趣地進入廚房（也許是聞到了魚肉的味道）。

我站在原地，久久不動，震撼如一根利箭，直插我的心窩，那是多么銳利而堅定的眼神

不像人對這世上的抱怨那么復雜，如此冷酷，犀利

我靠近它，將菜板上切下的生魚片丟在它的面前，“喵嗷“，仿佛一聲感謝。

它吃時，完全不是餓慌的狗那般狼吞虎咽，則是優雅地張開小嘴，撕下一小塊，細嚼慢咽。

無論如何，它始終這樣地細嚼慢咽，沒有絲毫的唾棄自己，也毫不譴責命運的不公，是如此令人刮目相看。

漸漸，我倆成為摯友。

在一次游戲中，我把它放進樓下的廢棄布箱中，便馬上沖上二樓并關好門，站在窗戶窺探它的一舉一動。

不一會兒，箱里出現了躁動，但它沒能躍出布箱。

沒過多久，布箱搖曳起來，卻仍不見它的一絲毛發飛揚出來。

“呯呯

“它不停地試圖沖破關押它的”囚牢“，卻對這布箱毫無打擊。

我忍不住跑下樓，抱出了它，但它卻沒有一絲掙脫囚牢后的喜悅，而是在綠蔭道上沉重地邁開腳步，惆悵地望著平凡的石板路。

也許，它更加希望是自己沖破這牢籠吧，這難道不是動物對自由的向往，對生命的渴望嗎

它，不再只是我的朋友，還是我的一個影子；它，給我注入了攝人心魄的莫名力量。

夕陽的余暉里，我如同一位逍遙孤僻的浪子對比句怎么寫，陪伴著一只——浪貓……

關于季節性對比的描寫手法的句子有什么

關于季節性對比描寫手法的句子有1.春有百花秋有月， 夏有涼風冬有雪。

2.北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。

3.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

4.昔我往矣，楊柳依依。

今我來思，雨雪霏霏。

5.深居俯夾城，春去夏猶清。

6.殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。

7.連雨不知春去，一晴方知夏深。

8.芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。

9.解落三秋葉，能開二月花。

10.秋月揚明暉，東嶺秀寒松。

……望采納謝謝

造一個對比的句子

1、明明身體很虛弱，但在班級中卻是最高的男生。

2、從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見。

3、瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。

既有擬人句又有對比描寫的句子

大海是如此的變幻莫測，平靜卻又兇猛，溫柔但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。

柳條在舞蹈，迎春花在呼吸，山泉在歡樂地吶喊——春天來了

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