作文題記格式(一)作文的題記格式是什么? 首行空兩格。句號后換行右對齊寫題記。 。 ——題記 作文題記格式(二) 在作文紙上題記和標題的格式是怎樣的?【作文題記格式】 題記一般分題記、后記,題記在文章開頭頂格寫,單獨成段,內容往往是能夠統領或引領下文 內容,一般題記可以用名人名言也可以自己寫一段有哲理的話,一般作為文章的文眼。題記寫 完,一般需寫一個后記,首尾呼應,總結全文。 作文題記格式(三) 怎么寫作文的題記? 題記,一般放在正文開頭之前,位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心,給人留 下深刻的印象。對題記的要求較為簡單：短短的語句,美美的語言；淡淡的情感,淺淺的哲理。 那么,什么樣的題記才能令人過目不忘,成為文章的點睛之筆呢?答案只有一個：讓題記活畫 出作文的靈魂! 一、懸念引人入讀 題記以懸念的形式出現,能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設置得“精彩”一些,那就猶 如一顆石子投向平靜的水面,激起人們的閱讀欲望,引發想像的美妙意境。 例：以“喝彩”為話題寫作文。（2003 年北京中考題） 也曾自卑,也曾哀怨,因為我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地為你喝彩…… ——寫給殘疾的母親 例：以“書”為話題寫作文。

（2003 年天津中考題） 一個喜歡讀“書”的女孩,一個不喜歡“讀書”的女孩。我就是這樣一個雙色女孩,你愿意傾聽雙色 女孩的藍色寂寞嗎? ——題記 例：風雨中,（2003 年長沙中考題） 那風雨怎么會忘記?閉上眼就會想起；那風雨埋藏在心底,欲傾訴卻只能借助紙和筆…… ——題記 例：以“盼”為話題寫作文。（2003 年山東中考題之一） 我是差生我怕誰,反正沒人注意我。 不妨文中抒真情,盼君聽我心里話。 ——寫給自己的話 二、真情撥人心弦 作文是用心寫出來的,放在“版眼”的題記,只有真正用“心”、用“情”寫出來,才能撥動人心弦,引 人共鳴。 例：以“交往”為話題作文。（2003 年四川中考題） 今天是我的生日,祝福卻無語；今天是你的祭日,落淚又無聲。權且讓我以心做紙,以淚作文,再 憶你我相識的點點滴滴吧。 ——寫給知己朊友 例：以“母愛”或“父愛”為話題作文。（2003 年浙江寧波中考題） 風箏升天,禁不住絲線纏綿；大雁南飛,依然頻頻回望。歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變 的是母親那一生都深情的牽掛。 ——寫給母親的話 例：以“相信自己”為話題寫作文。（2003 年河南中考題） 不要抱怨自己的命運,我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山,人外的人。

相信自己：你就 ——寫給昨日自卑的我例：以“責任”為話題寫作文。（2003 年廣西中考、重慶中考題） 幾萬年前,人類茹毛飲血；幾千年前,人類刀耕火種；幾十年前,人類登上月球……人類在告訴 人類：人,需要責任。 ——題記 三、唱出“反調”出人意料 常言道：水無常態,文無定式。如今呼喚創新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。真 正意義上的創新,是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題,從而獲得不 同的感受和體驗,豐富作文的內涵并寫出獨到之新意。當然,題記中的“反調”的要求也是個性 與規范的有機統一。 例：以“的我”為題作文。（2003 年廣東中考題） 嘿嘿!“兩面三刀”有什么不好,我就是個地地道道的“兩面派”。 ——我的自畫像 例：以“自然”為話題作文。（2003 年黑龍江中考題） 我愿做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全。來,來,來,請跟我來,跳到井底遠離人類。 ——一只井底之蛙的勸世格言 四、交代式 即借助題記交代文章的寫作目的、背景,或寫作內容等,使讀者對文章有一個更清楚的了解 或宏觀上的把握。 謹以此文獻給我深愛的母親,獻給天下所有普存愛心的母親。 ——《母愛無價》題記 題記點明了寫作的目的,也為全文奠定了情感基調,真誠地表達了對母親的熱愛和感激之情, 令讀者為之動容。

再如一篇以“友情”為話題的佳作《北方人與南方人》的題記： 一場大火,把兩個平凡人的友情之歌唱到極致,他們的人格,也便在這友情中升華。 此題記把文章所寫的北方人與南方人之間“友情”故事概述了出來,使讀者一讀便對文章寫了 什么有了一個初步把握。 四、“題記”輯錄 父親那一跪才使我明白,我與父親之間缺乏的不是愛,而是溝通,心與心的溝通。 ——《溝通》題記 地球孕育了生命,生命對于每個人來說都是寶貴、惟一、公平的。正因為生命如此寶貴,所以 我們更應該去關愛它。 ——《關愛生命》題記 當理想的七彩翅膀拍擊著現實的空氣時,我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節。游過 少年時代的夢境,我佇立雨中,17 歲的日子有風也有雨,有快樂也有煩惱。 ——《我的快樂與煩惱》題記 曾經有過許多黃昏,我對著夕陽低吟淺唱；曾經有過數不清的黎明,我迎著朝霞講訴我的向 往。少年時代是如詩如畫的歲月,少年時代是放飛琥珀般的夢的季節。 ——《我的未來不是夢》題記 父親用母親般的關懷溫暖我濕冷的心；父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心；父親用母親 ——《家事》題記生活是什么?在孩子眼里,生活是快快長大；在大人眼里,生活是賺錢過日子；在老人眼里,生 活是健康長壽。

——《生活告訴我》題記 我失去的東西太多了,就連誠實、自信這些人生中最重要的東西,竟然也丟了。我應該將它們 揀拾起來,帶著它們重新上路。 ——《尋找失去的東西》題記 若干年前的某一天,我和伙伴們正在天堂玩耍,被稀里糊涂地裝進一只天藍色易拉罐里,從此 開始了我的易拉罐人生。 ——《易拉罐人生》題記 母親的愛,是一條長長的電話線,無論我走多遠,都時時刻刻把我牽掛,它將陪伴我走到永遠。 ——《母愛》題記 生活中處處充滿了風景。你是高山,你就是一道風景,因為你把峻峭和雄偉展示給了人間；你 是垂柳,你也是一道風景,因為你把嫵媚和風姿展示給了世界。 ——《我就是一道風景》題記 跳躍,讓我學會勇敢；跳躍,使我充滿信心；跳躍,在無時無刻撞擊著我的心扉；帶著我挑戰 下一次飛躍。 ——《笑容,跳躍的奏曲》題記【作文題記格式】 作文題記格式(四) 如何寫題記?格式是什么? 我不知道題記在文中的格式, 題記即在作文題目之后,正文之前的一段文字。好的題記能吸引讀者,引導讀者思考。 題記既可以是交待寫作緣由,亦可以是創設環境。 作文題記格式(五) 寫作文時,如何寫好題記? 詳細一點 【作文題記格式】 例析如何寫好作文題記題記在中考作文中使用并不普遍,但從近幾年中考高分作文來看,采 用題記形式的占有一定的比例。

精妙的題記不僅可以提示或凸現文章的主旨及情感,激發閱 卷老師的閱讀興趣,營造愉悅的閱讀心理,而且能夠彰顯文采、展示才情,從而達到“濃縮言語 動人心,未成曲調先有情”的最佳藝術效果,成為作文中得分的亮點。那么,如何寫出精妙的題記 呢?我們不妨從下面的例子中找找門道。抒發真情撥人心弦作文是作者內心真情實感的流淌, 是放飛的心靈,講真話、抒真情乃作文之真諦。題記是作文的有機部分,只有真正用真心、用 真情寫出來,才能撥人心弦,引起人們的共鳴。例：一學生作文《感悟中學》的題記是：那是 心靈深處的一股清泉,流不盡,吐不完,一直奔流到永遠永遠,去澆灌我人生旅途中的每一草,每 一木……此題記通過優美的描述,為全文創設了濃濃的氛圍。對中學的感情作了詩意的闡發,表 現出對中學時代美好生活的摯愛與贊美之情。文章情感因之升華,立意隨之深化,具有厚重的 質感。開宗明義醒人耳目以題記來點題題記的格式怎么寫,在結構上提挈全文,讓讀者對文章承載的思想與情感 有了準確地把握和明確地領會,從而對文章作出恰如其分地評價。對于比較含蓄的散文題記的格式怎么寫,或篇 幅較長的文章,尤其需要這種點題的方式,它能夠讓閱卷老師對文章有一個準確地判斷。例： 一學生作文《與你同行》的題記是：他們一路同行,一個汲著水,一個負著火,形影相隨。

在他 們攜手共進時,就產生了智慧。這條提記形象而深刻地對“與你同行”這個文題進行了解釋題記的格式怎么寫,言 簡意賅,表明作者自己對感情和理智關系的認識,也點明了自己的態度和文章的中心。創設懸 念引人入文以題記創設一個富蘊懸念的氛圍,可以激起讀者的閱讀興趣,引發想象的美妙意 境,能把閱卷老師的目光引到自己的文章中來。例：一學生寫《喝彩》,便擬寫了這樣的題記： 也曾自卑,也曾哀怨,因為我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地為你喝彩……為何“自卑”、“哀 怨”?又為什么而“為你喝彩”?你究竟有“多丑”?這些疑問,猶如一個個謎團,只有你讀完全文才 知道作者是“寫給殘疾的母親”的贊歌。設喻寓理沁人心脾設喻具有化抽象為具體、變單調為 生動,畫面感強的特點,而在具體和生動的設喻中蘊涵著深刻而又獨到的見解。例：一學生在 作文《我心依舊》中的題記是：魚說：你看不見我流淚,因為我在水里；水說“我能感覺你 流淚,因為你在我心里。這條題記采用比喻的形式,富有哲理,寓意深刻,讓人眼前一亮,過目不忘。 作文題記格式(六) 題記格式 是哪一個? 一。開頭空兩格開端寫題記地內容,寫完后另起一行靠右寫"——題記" 例如: ----題記 二。在題目下面寫上一句話,后面破折號,寫上題記兩個字。 例如:------題記 開頭空兩格開始寫題記的內容,寫完后另起一行靠右寫"——題記"。

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